Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Cuidado de los ecosistemas" y la importancia de su preservación.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación problemática: "El alumno reconoce la importancia de cuidar los ecosistemas" y preguntarles qué problemas podrían surgir si no se cuidan los ecosistemas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema en particular y las posibles amenazas que enfrenta.


• Búsqueda de información: Los equipos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre el ecosistema asignado y las amenazas que enfrenta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir resultados de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Identificación de causas locales: En grupo, los alumnos analizarán las posibles causas locales de las amenazas identificadas en los diferentes ecosistemas.


• Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir o solucionar estas amenazas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos casos reales de ecosistemas que han sido dañados o destruidos por acciones humanas y discutir las posibles causas locales.


• Discusión en grup