Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Conocimiento de los eclipses y repaso de números del 1 al 5.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán salir al patio o jardín del colegio y observar los diferentes seres vivos que encuentren. Deberán dibujar y describir lo que vean.


• Puesta en común: Cada alumno compartirá lo que observó y se generarán preguntas sobre los seres vivos.

Sesión 2:

• Presentación del fenómeno de los eclipses: Utilizando imágenes y videos, se explicará a los alumnos qué es un eclipse y por qué sucede.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de experimentación con una lámpara y una pelota, simulando un eclipse.


• Puesta en común: Se discutirán las observaciones de los alumnos y se resolverán dudas sobre los eclipses.

Sesión 3:

• Repaso de números del 1 al 5: A través de juegos y actividades lúdicas, se repasarán los números del 1 al 5.


• Actividad de conteo en el entorno natural: Los alumnos saldrán nuevamente al patio o jardín para contar diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, flores o piedras.


• Puesta en común: Se compartirá la experiencia de contar los elementos naturales y se reforzará el repaso de los números del 1 al 5.

Sesión 4:

• Relación entre los seres vivos y los números: Se establecerá una conexión entre los seres vivos