La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Explicación sobre el enfoque de aprendizaje basado en problemas y la importancia de abordar el problema planteado.


• Presentación del objetivo de la clase.

Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentación del problema: "En el siglo XV, el desarrollo del comercio tuvo un gran impacto en la geografía y la navegación de Europa y Asia. ¿Qué consecuencias crees que esto trajo consigo?"


• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de material de apoyo relacionado con el comercio en el siglo XV en Europa y Asia.

Investigación y análisis (25 minutos):

• Los grupos de estudiantes deberán investigar y analizar la influencia del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Los estudiantes podrán utilizar diferentes recursos, como libros de texto, internet y otros materiales de investigación.


• Durante esta fase, el profesor deberá estar disponible para resolver dudas y brindar orientación.

Socialización de hallazgos (5 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• El profesor guiará una discusión en la que se pongan en común los diferentes puntos de vista y se