Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar las etapas a considerar para realizar un proyecto artístico en colectivo que tenga un impacto dentro de la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: Explicar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos artísticos realizados por otros estudiantes que aborden problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de las etapas para realizar un proyecto artístico en colectivo que tenga un impacto en la comunidad.
  a) Sensibilización: Identificar y comprender la problemática comunitaria a abordar.
  b) Planificación: Establecer los objetivos, estrategias y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.
  c) Ejecución: Desarrollar el proyecto artístico en colectivo utilizando los lenguajes artísticos estudiados.
  d) Evaluación: Evaluar el impacto del proyecto y reflexionar sobre el proceso realizado.

  
  



• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática comunitaria específica. Cada grupo deberá realizar una representación artística que exprese la situación problemática y manifeste una postura crítica.

  
  

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Puesta en comú