Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Magali Hernández- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Consolidar algunos aspectos del autocuidado relacionados con la higiene, cuidado de la salud sexual, conocimiento y regulación de emociones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
- Presentación del tema: "Producción de expresiones creativas".
- Explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de distintas manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, música, danza, esculturas, etc.).
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos materiales y elementos artísticos (pinturas, papel, tijeras, pegamento, etc.).
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la expresión personal en el arte.
Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas
- Repaso de la clase anterior.
- Presentación de distintas obras de arte y manifestaciones culturales.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos elementos artísticos (colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).
- Reflexión en grupo sobre cómo utilizar estos elementos en sus propias producciones creativas.
Sesión 3: Conexión con el autocuidado y las emoci