Introducción al tema y sensibilización
Malo Anaya
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Familiarizar a los estudiantes con la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y el mundo, así como sensibilizarlos sobre la importancia de respetar y valorar estas diferencias.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos que promueva la interacción entre los estudiantes y genere un ambiente de confianza.
- Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de una breve exposición teórica, utilizando imágenes y ejemplos concretos.
- Realizar una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños, donde los estudiantes compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística y la importancia de valorar todas las formas de expresión.
- Cierre de la sesión con una actividad creativa, como la creación de un collage o un poema que represente la diversidad lingüística.
Sesión 2: Investigación y análisis de las prácticas culturales y lingüísticas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para investigar y analizar prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Actividades:
- Presentar a los estudiantes diferentes tipos de textos y medios de comunicación que muestren prácticas culturales y lingüísticas diversas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una práctica cultural o lingüística específica para investigar y analizar.
- Proporcionar recursos y materiales de invest