Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El establecimiento de vínculos afectivos y comunicación con los bebés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo: ¿Cómo nos comunicamos con los demás? ¿Qué formas de lenguaje conocemos?


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de comunicación, utilizando gestos, palabras y expresiones faciales.


• Reflexión en grupo: ¿Qué formas de lenguaje utilizamos en la actividad? ¿Qué les pareció más divertido o interesante?

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de las diferentes formas de lenguaje trabajadas.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas con gestos y sonidos, donde los alumnos deben expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento utilizando diferentes formas de lenguaje oral.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintieron al utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar algo? ¿Qué dificultades encontraron?

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de las diferentes formas de lenguaje trabajadas.


• Actividad práctica: Narración de cuentos utilizando el maternés y el balbuceo. Los alumnos podrán util