Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
ROSA AGUILAR- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo de aprendizaje: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar observaciones y conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Utilización de rampa como una propuesta de solución a la dificultad de acceder o subir objetos a lugares altos en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento y la aplicación de fuerzas.
- Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Discusión sobre situaciones en las que se aplican fuerzas para mover objetos.
- Realización de ejercicios prácticos empujando y jalando objetos.
- Registro de observaciones individuales.
Sesión 2:
Tema: Movimiento y estado de reposo.
- Repaso de la sesión anterior y la importancia de la fuerza en el movimiento.
- Experimentación con diferentes objetos, empujándolos y jalándolos en diferentes superficies.
- Registro de observaciones y conclusiones sobre cómo se mueven los objetos.
- Comparación de situaciones en las que los objetos se mantienen en estado de reposo o se mueven.
Sesión 3:
Tema: Cambios de sentido y rapidez.
- Reflexión sobre las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.
- Experimentación con objetos empujándolos y jalándolos en diferentes direcciones.
- Registro de observaciones y conclusiones sobre cambios de sentido y rapidez en el movimiento de los objetos.
Sesión 4:
Tema: Modificación del estado de reposo.
- Discusión sobre situaciones en las que