Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: El alumno debe saber qué es el sentido de pertenencia en su familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Brindar apoyo y adaptaciones a aquellos alumnos con necesidades especiales para garantizar su participación activa en las actividades.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis en los alumnos para que puedan cuestionar y comprender mejor la importancia del sentido de pertenencia en la familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: "Árbol genealógico". Los alumnos deberán dibujar su árbol genealógico y compartirlo con sus compañeros.


• Actividad de reflexión: Preguntas guía sobre el sentido de pertenencia en la familia y su importancia.


• Tarea: Entrevistar a un familiar para conocer más sobre la historia familiar y su sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea.


• Juego de roles: "La familia perfecta". Los alumnos deberán representar distintos roles dentro de una familia y reflexionar sobre cómo se sienten y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad de reflexión: Preguntas guía sobre los roles y la importancia de la diversidad en la familia.


• Tarea: Escribir una historia corta sobre una experiencia familiar que haya fortalecido su sentido de pertenencia.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea.


• Actividad práctica: "E