Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca participación de los alumnos, timidez, manualidades y aula sucia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de poca participación, timidez, manualidades y el estado sucio del aula.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre cómo los hábitos de higiene y limpieza pueden influir en el bienestar personal y en la comunidad.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para mejorar la higiene personal y limpieza del aula.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles tareas específicas.

Sesión 2:

• Investigación y conocimiento: Cada grupo investigará sobre diferentes hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo creará propuestas específicas para promover hábitos saludables y sostenibles en la comunidad.


• Presentación de propuestas: Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Implementación de acciones: Cada grupo llevará a cabo las acciones propuestas en sus proyectos.


• Reflexión y evaluación: Los alumnos reflexionarán