Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Brenda Mora
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Introducción al problema: Dificultad para diferenciar los eclipses.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo afectan nuestras actividades diarias a la naturaleza y qué podemos hacer para reducir su impacto?

  • Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.

  • Puesta en común y debate de las respuestas.


Sesión 2:



  • Revisión de la lista de actividades negativas generada en la sesión anterior.

  • Actividad grupal: Los estudiantes se organizarán en equipos y seleccionarán una actividad de la lista para investigar en profundidad. Deberán identificar el impacto negativo que esta actividad tiene en la naturaleza y buscar alternativas más sustentables.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de compromisos individuales, familiares y comunitarios para reducir el impacto de nuestras actividades en la naturaleza.