Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
maria ernestina medina
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Tema: Prevención y respuesta ante desastres ambientales
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Conocer los diferentes desastres naturales y su impacto en el entorno.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Reflexionar sobre situaciones cotidianas en las que se pueden presentar desastres naturales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales que conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de desastres naturales (terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.).
- Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre los desastres naturales.
- Promover una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres.
- Realizar actividades individuales o en parejas, como dibujar un desastre natural y escribir una breve descripción del mismo.
Cierre (5 minutos):
- Comentar brevemente las actividades realizadas durante la clase.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las medidas de prevención y respuesta ante desastres naturales.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Conocer las medidas de prevención y respuesta ante desastres naturales.
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente la sesión anterior.
- Realizar una breve recapitulación sobre los desastres naturales y sus consecu