Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Irais Csmpos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de cuidado del ambiente


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizamos en nuestra vida diaria que pueden afectar la naturaleza.


Sesión 2: Exploración y análisis de la problemática (15 minutos)



  • Observación de imágenes que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué consecuencias podemos observar en las imágenes? ¿Cómo nos afecta directamente?


Sesión 3: Investigación y búsqueda de información (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, uso de plásticos).

  • Proporcionarles recursos (libros, videos, internet) para que investiguen sobre las consecuencias de esa actividad en la naturaleza y en la salud humana.


Sesión 4: Presentación de resultados (15 minutos)



  • Cada grupo deberá exponer frente a sus compañeros las conclusiones de su investigación.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


Sesión 5: Reflexión y conclusiones (20 minutos)



  • Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

  • Promover la reflexión sobre cómo podemos cuidar el ambiente y establecer una relación armónica.

  • Fomentar la elaboración de propuestas