Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Violencia social.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel cómo se describen a sí mismos y cómo interactúan con los demás.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las respuestas.

Sesión 2:

• Introducción al problema interdisciplinar: Violencia social.


• Debate en grupo sobre las diferentes formas de violencia social y sus consecuencias.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de violencia social y análisis de las formas en que las personas actúan y reaccionan ante ellas.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán imaginar una situación de violencia social y representarla en forma de diálogo improvisado.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las representaciones.

Sesión 3:

• Continuación del tema de violencia social.


• Invitado especial: Un profesional en el tema de violencia social dará una charla a los alumnos.


• Debate en grupo sobre las diferentes estrategias para prevenir y combatir la violencia social.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán diseñar una campaña de concientización sobre la vi