Introducción al tema y reflexión sobre la comunicación a distancia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunicación a distancia

• Presentar el tema a los alumnos: comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con sus familiares y amigos que están lejos.


• Plantear el problema: muchos alumnos desconocen formas de comunicarse con personas lejanas a ellos.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir diversas formas de comunicación a distancia.

Sesión 2: Investigación sobre formas de comunicación a distancia

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes formas de comunicación a distancia para que investiguen.


• Cada grupo deberá buscar información sobre cómo funciona la forma de comunicación asignada y presentarla al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y destacar las características de cada forma de comunicación a distancia.

Sesión 3: Uso de una forma de comunicación a distancia

• Proponer a los alumnos utilizar una forma de comunicación a distancia según las posibilidades de su contexto (por ejemplo, enviar cartas, hacer llamadas telefónicas, utilizar aplicaciones de mensajería, etc.).


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la forma de comunicación seleccionada.


• Realizar prácticas de comunicación utilizando la forma elegida y compartir las experiencias con el grupo.

Sesión 4: Proyecto comunitario

• Plantear a los alumnos la posibilidad de utilizar la forma de comunicación a distancia trabajada para realizar un proyecto comunitario.


• Definir un objetivo para el proyecto (por ejemplo, comunicarse con personas mayores que viven en un asilo, enviar mensajes de apoyo a niños hospitalizados, etc.).


• Diseñar una est