Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Alissa Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover la cultura de paz. El cuestionario evaluará la comprensión de los conceptos, la capacidad de análisis y la capacidad de síntesis.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral sobre una acción específica de una persona, grupo u organización en México o América Latina que promueva la cultura de paz. La presentación evaluará la capacidad de comunicación oral, la capacidad de investigación y la capacidad de argumentación.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes si conocen alguna acción realizada en México o América Latina para promover la cultura de paz. Registrar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de cultura de paz y sus características.

  • Presentación de ejemplos de acciones realizadas en México y América Latina para promover la cultura de paz.

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo) y asignación de un problema relacionado con el