Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Se presenta el problema a los alumnos: "Los alumnos no han presenciado a un fenómeno como el eclipse de tal manera la curiosidad y el temor de descubrir y participación activa". Se anima a los alumnos a expresar sus dudas, curiosidades y temores relacionados con el tema.


• Desarrollo: Se organiza a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona diferentes fotografías y objetos relacionados con el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida. Los alumnos deberán observar y discutir en sus grupos qué cambios han ocurrido en cada caso y cómo ha sido su experiencia personal con esos cambios.


• Cierre: Los grupos comparten sus conclusiones y se realiza una puesta en común en el grupo-clase. Se plantea la pregunta: ¿qué podemos aprender de los cambios que han ocurrido en nuestras vidas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se retoma la pregunta planteada en la sesión anterior y se invita a los alumnos a reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en sus vidas y en las vidas de sus familias.


• Desarrollo: Se propone a los alumnos que, en casa, realicen una entrevista a algún miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para que les cuenten ané