Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 2º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben pensar en situaciones en las que hayan mostrado empatía hacia otros compañeros o personas, y compartir su experiencia con el grupo.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio en la comunidad, como por ejemplo, ayudar a limpiar un parque o recolectar alimentos para una organización benéfica.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos relacionados con empatía.


• Actividad de expresión: Los alumnos deben dibujar una situación en la que muestren empatía hacia alguien.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio en la escuela, como por ejemplo, organizar un programa de tutorías entre compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos relacionados con empatía.


• Actividad de discusión: Los alumnos deben discutir en grupos pequeños sobre situaciones en las que pueden mostrar empatía hacia otras personas en la escuela o en su comunidad.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio en la escuela o en la comunidad relacionada con el tema de la empatía, como por ejemplo, organizar una campaña de conc