Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela


Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos relacionados con la violencia y promover una discusión en grupo sobre las emociones que estas situaciones generan.

  3. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia a través de propuestas escritas en inglés.


Desarrollo:



  1. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la violencia en la familia y la escuela, como el acoso escolar, la violencia de género o la violencia doméstica. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante en inglés.

  2. Diseño de propuestas escritas: Los grupos diseñarán propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia. Estas propuestas pueden incluir cartas, folletos, afiches u otros materiales visuales.

  3. Revisión y retroalimentación: Los grupos revisarán y darán retroalimentación sobre las propuestas escritas de otros grupos, promoviendo la mejora continua y la colabo