Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Promover el trabajo en conjunto de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el desempeño de los alumnos durante las actividades y anotará sus observaciones sobre su disposición, autonomía motriz y trabajo en conjunto.


2. Autoevaluación: Los alumnos deberán evaluar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su participación en el trabajo en conjunto.

Sesión 1:

Inicio:

• Breve calentamiento muscular y estiramientos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Pregunta guía: ¿Qué habilidades motrices crees que son importantes para realizar actividades físicas?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica individual para identificar y valorar las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en parejas para compartir las experiencias y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre ambos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades, habilidades y destrezas de los demás.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de personas destacadas en el ámbito deportivo