Sistema Solar y Universo

María Guadalupe Armenta
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Comprensión de las características del sistema solar y universo teniendo en cuenta los factores que llevan a conocer sobre ello.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema "Sistema Solar y Universo" a través de una breve historia y contexto.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del tema y registrarlas en un cartel.

  • Indagación: Ver un video corto sobre el sistema solar y las galaxias.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten sobre lo que aprendieron del video, compartiendo sus ideas y conocimientos previos.

  • Puesta en común: Los grupos comparten sus conclusiones con toda la clase.


Sesión 2:



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una observación de imágenes y diapositivas acerca de los diferentes componentes del universo (galaxias y estrellas).

  • Indagación: Los alumnos plantean preguntas sobre las características de los componentes del universo y se investiga en libros o internet para encontrar respuestas.

  • Organización de la información: Cada alumno registra en su cuaderno las características más relevantes de las galaxias y estrellas.


Sesión 3:



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan maquetas o modelos de galaxias y estrellas utilizando materi