Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del sobrepeso en el entorno

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará el desempeño de los alumnos durante las actividades físicas y se registrarán las habilidades y destrezas demostradas, así como la disposición corporal y autonomía motriz.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Se proporcionará a los alumnos un cuestionario para que valoren sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su percepción de su disponibilidad corporal y autonomía motriz.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear el problema del sobrepeso en el entorno y su relación con la importancia de desarrollar habilidades motrices para una vida saludable.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre sus propias capacidades y habilidades motrices y cómo pueden contribuir al problema del sobrepeso en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos que pongan en práctica capacidades motrices como fuerza, resistencia y flexibilidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema del sobrepeso, como por ejemplo real