Procesos técnicos.

ARMANDO MINJARES
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología sobre el tema Procesos técnicos, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problemática a atender: El alumno propone modificaciones en los procesos técnicos del huerto escolar de la escuela y los compara con problemas de su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden presentarse en el huerto escolar y en la comunidad relacionados con los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea específica para investigar sobre los problemas identificados en la lluvia de ideas.

  • Los alumnos deberán investigar sobre los problemas identificados y proponer posibles soluciones utilizando los elementos del sistema técnico y considerando la sustentabilidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos para resolver problemas locales.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de las soluciones propuestas en la sesión anterior.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la pr