"Presencia de contaminantes y su concentración: Proponiendo medidas preventivas y alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente".
Juan Casarez
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración: Proponiendo medidas preventivas y alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Enfoque interdisciplinar: Prevención de contaminación en nuestra escuela y comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la prevención de contaminación en nuestra escuela y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes que pueden afectar nuestra salud y el medio ambiente.
- Establecer el objetivo de la clase: Diseñar proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas y alternativas de solución.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes contaminantes presentes en nuestra comunidad y su concentración.
- Recopilar información sobre los efectos de estos contaminantes en la salud y el medio ambiente.
- Analizar y discutir los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar medidas preventivas y buscar soluciones sostenibles para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
- Plantear posibles proyectos comunitarios para abordar el problema detectado.
- Asignar tareas y roles para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar el avance de los proyectos comunitarios asignados en la sesión anterior.
- Realizar una breve exp