Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Conocer conversiones de unidades en la vida cotidiana

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medida que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar un video o imágenes que muestren situaciones en las que se requiere convertir unidades de medida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos de la vida cotidiana.


• Pedirles que investiguen la unidad de medida utilizada para medir cada objeto y cómo se podrían convertir a otras unidades.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet, calculadoras, etc., para que los alumnos realicen sus investigaciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y conclusiones sobre la unidad de medida y las conversiones realizadas.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de conocer las conversiones de unidades en la vida cotidiana y cómo esto se relaciona con la física.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las unidades de medida y la importancia de las conversiones.


• Plantear una situación problemática relacionada con la conversión de unidades en la vida cotidiana, como por ejemplo, calcular cuántos litros de agua se necesitan para llenar una piscina.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o tríos y