Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y la sexualidad

Alondra Galván
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y la sexualidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de las etapas del desarrollo humano y la sexualidad.

  • Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre el cuerpo humano y la reproducción.

  • Presentación del objetivo de la sesión.



  1. Actividad de exploración (15 minutos)



  • Entrega de tarjetas con diferentes etapas de la vida (infancia, adolescencia, madurez, vejez) a cada grupo de alumnos.

  • Los alumnos deben investigar en libros o en internet sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas asignadas.

  • Recopilación de información en un cartel o póster.



  1. Puesta en común y discusión (15 minutos)



  • Cada grupo presenta su cartel al resto de la clase, resumiendo la información recopilada.

  • Se promueve el diálogo y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes etapas del desarrollo humano.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de comprender las diferentes etapas del desarrollo humano y cómo influyen en la salud sexual y reproductiva.

  • Anuncio de la siguiente sesión y tarea para casa: investigar sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.


Sesión 2: Infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS) y cómo prevenirlas.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de los embarazos