Interacciones de la electricidad y el magnetismo

D.Armando Pérez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Identificar manifestaciones de la electricidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿Cuáles son las manifestaciones de la electricidad que podemos encontrar en nuestra vida diaria?

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de manifestaciones de la electricidad que han experimentado.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar diferentes manifestaciones de la electricidad en la vida cotidiana, como el funcionamiento de electrodomésticos, iluminación, transporte, etc.

  • Elaboración de un listado de manifestaciones de la electricidad encontradas.

  • Socialización de los resultados en grupo completo.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre las manifestaciones de la electricidad? ¿Cuál fue la manifestación más sorprendente para ti?

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar los cuidados y protocolos de seguridad que se deben tener al utilizar la electricidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Pregunta a los alumnos si investigaron los cuidados y protocolos de seguridad que se deben tener al utilizar la electricidad.


Desarrollo:



  • Presentación de los protocolos de