Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la valoración de la biodiversidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en el planeta.


• Plantear el problema: No existen suficientes acciones para evitar la extinción de algunas especies.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de especies en peligro de extinción y un mapa de su localidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las especies seleccionadas, su hábitat, causas de su disminución y posibles acciones para su conservación.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y videos para la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre las especies investigadas y las acciones propuestas para su conservación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y la responsabilidad de cada individuo en su preservación.


• Resaltar la relación entre los cambios del clima global y la disminución de la biodiversidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación:

• Nivel de participación y cola