Presentación del tema y sensibilización

Wendy Aceves
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud de las personas, y despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué significa impacto ambiental y por qué es importante cuidar el entorno natural.

  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes actividades humanas y los alumnos deberán identificar si tienen un impacto positivo o negativo en la naturaleza y en la salud de las personas.

  3. Introducción al tema (15 minutos): El docente explicará brevemente en qué consiste el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud de las personas. Además, planteará las preguntas del problema a resolver: ¿Cuál es la importancia de mantener una vida activa y saludable? ¿Cuáles son algunas actividades físicas que promueven la salud?

  4. Cierre (15 minutos): Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones sobre el tema y se les informará que en las siguientes sesiones trabajarán en grupos para indagar y encontrar respuestas a las preguntas planteadas.


Sesión 2: Trabajo en grupos de indagación (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo para identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Organización de grupos (5 minutos): El docente organizará a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Presentación de materiales y consignas (10 minutos): El docente proporciona