El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad al expresar sus sentimientos tanto en el entorno familiar, como en el escolar y cultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Realizar una breve actividad de precalentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta reflexiva o una imagen relacionada con el tema.


• Repasar vocabulario básico relacionado con emociones y sentimientos en inglés, utilizando tarjetas con palabras y ejercicios de asociación.


• Presentar el problema planteado: los alumnos tienen dificultad para expresar sus sentimientos en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea relacionada con la investigación y recuperación de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que puedan ser difundidas en inglés.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos investiguen y recopilen la información necesaria.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo para que compartan ideas y trabajen juntos en la elaboración de un proyecto que refleje las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Guiar a los alumnos en el uso del inglés para expresar sus