Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de comprensión lectora y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "revolución" y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema principal: falta de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de un libro histórico sobre la Revolución Rusa.


• Realización de preguntas guía para fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de la Revolución Rusa en la historia de Rusia y del mundo.


• Elaboración de una lista de eventos significativos que condujeron a la Revolución Rusa.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la Revolución Rusa como punto de ruptura en la historia.


• Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad principal: debate sobre las diferentes interpretaciones de la Revolución Rusa.


• Relación del problema principal con la falta de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes perspectivas históricas sobre la Re