Factores que inciden en los procesos técnicos

Ray Alfonso Morales
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Desconocimiento en relación a lo que son los procesos técnicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y sus posibles beneficios.

  • Explicación de la problemática interdisciplinar a abordar (desconocimiento sobre los procesos técnicos).


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de una breve introducción teórica sobre los procesos técnicos, destacando su importancia en la mejora de la calidad de vida.

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de tareas y roles dentro de cada grupo.

  • Realización de una investigación en línea sobre factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la investigación.

  • Elaboración de una lista de los factores identificados y de ejemplos concretos de cómo influyen en los procesos técnicos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas.

  • Recapitulación del objetivo de la clase y cómo se ha logrado alcanzar a tr