Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Ana Cristina Rodriguez de la Cruz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Fortalecimiento del lenguaje de los niños para una estancia más amena


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre diferentes recursos y juegos del lenguaje que les permitirán expresarse de manera divertida y creativa.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos de palabras y adivinanzas que los alumnos conozcan.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos distintas adivinanzas y trabajamos en grupo para resolverlas. Fomentar la participación y el respeto a las respuestas de los demás.

  • Actividad 3: Proponer a los alumnos que creen sus propias adivinanzas y las compartan con el grupo.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Repasar las adivinanzas creadas por los alumnos y resolverlas en grupo.

  • Actividad 2: Introducir el concepto de trabalenguas y presentar algunos ejemplos. Practicar la pronunciación de los trabalenguas en grupo.

  • Actividad 3: Invitar a los alumnos a crear sus propios trabalenguas y compartirlos con el grupo. Fomentar la creatividad y la diversidad de expresión.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Presentar diferentes canciones populares y trabajar en grupo para identificar los recursos y juegos del lenguaje presen