El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
El objetivo de esta planeación es que los alumnos de Preescolar 2º logren identificar formas geométricas en objetos de su entorno y los representen con dibujos y líneas.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Problemática:
Los alumnos no reconocen algunas figuras geométricas.

Enfoque:
Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad: Observar diferentes objetos y señalar las formas geométricas presentes en ellos.


• Reflexión grupal: ¿Qué figuras geométricas encontramos?


• Actividad de cierre: Realizar dibujos de los objetos observados, resaltando las formas geométricas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de dibujar formas geométricas en objetos del entorno.


• Actividad: Salir al patio del colegio y buscar formas geométricas en el entorno.


• Registro de lo encontrado: Cada alumno deberá dibujar las formas geométricas que encontró en una hoja.


• Reflexión grupal: Compartir los dibujos y comentar las formas geométricas encontradas.

Sesión 3:

• Actividad: Observar imágenes de objetos con formas geométricas y realizar reconocimiento visual.


• Reflexión grupal: ¿Qué formas geométricas encontramos en las imágenes?


• Actividad de cierre: Los alumnos deberán dibujar las formas encontradas en las imágenes.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un recorrido por el salón de clases buscando objetos con formas geométricas.


• Registro de lo encontrado: Los alumnos deberán dibujar y etiquetar las formas geométricas encontradas.


• Reflexión grupal: Compartir los dibujos y comentar las formas geométricas encontradas en el salón.

Sesión 5:

• A