Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Adrian Parker
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)



  • Inicio: Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.

  • Desarrollo:

    1. Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas, tanto en formato impreso como en formato digital.

    2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado.

    3. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas sobre el cuento o poema leído.

    4. Realizar una breve actividad de apreciación estética, en la cual los alumnos expresen sus emociones y opiniones sobre el cuento o poema leído.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los cuentos y poemas como expresiones artísticas y formas de comunicación.


Sesión 2: Análisis y discusión de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y hacer una breve recapitulación de los cuentos y poemas presentados.

  • Desarrollo:

    1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para analizar.

    2. Guiar a los alumnos en el análisis de los elementos presentes en el cuento o poema, como personajes, ambiente, mensaje, rima, etc.

    3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

    4. Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la interpretación personal en la comprensión de los cuentos y poemas.


Sesión 3: Creación de poemas