Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Leidy Vasquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, y expresar oralmente las interpretaciones de estos.


Actividad 1: Introducción (5 minutos)



  • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.

  • Preguntar si han leído cuentos o poemas recientemente y si les han gustado.

  • Indicar que hoy van a aprender a analizar cuentos y poemas para poder disfrutarlos aún más.


Actividad 2: Presentación del tema (10 minutos)



  • Mostrar a los alumnos varios ejemplos de cuentos y poemas.

  • Explicar que el análisis consiste en buscar las partes que componen una historia o poema, como el inicio, desarrollo y final, así como los personajes, la trama y el mensaje.

  • Resaltar la importancia de comprender los cuentos y poemas para poder disfrutarlos plenamente.


Actividad 3: Análisis de un cuento (15 minutos)



  • Distribuir una copia del cuento "La liebre y la tortuga" a cada alumno.

  • Leer el cuento en voz alta y pedir a los alumnos que sigan la lectura.

  • Luego, guiar una discusión sobre el cuento, haciendo preguntas como:

    • ¿Cuál es el inicio, desarrollo y final de la historia?

    • ¿Quiénes son los personajes principales?

    • ¿Cuál es la moraleja o mensaje del cuento?



  • Permitir que los alumnos expresen oralmente sus interpretaciones y opiniones sobre el cuento.


Actividad 4: Análisis de un poema (15 minutos)



  • Distribuir una copia del poema "El árbol" a cada alumno.

  • Leer el poema en voz alta y pedir a los alumnos que sigan la lectura.

  • Luego, guiar una discusión sobre el poema, haciendo preguntas como:

    • ¿Cuál es el tema principal del poema?

    • ¿Qué emociones o sentimientos transmite el poema?