Conociéndonos a nosotros mismos

itzel alvarez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo el mundo a través de la descripción"


Objetivo general: Desarrollar las habilidades de descripción oral y escrita de los alumnos en relación a objetos, personas, seres vivos y lugares, fomentando el conocimiento de sí mismos y promoviendo la comprensión de la diversidad cultural a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos



  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán un autorretrato y lo compartirán con el resto de la clase.

  • Actividad principal: El docente facilitará una ronda de preguntas en la cual cada alumno deberá describirse a sí mismo, enfocándose en características físicas, gustos y preferencias. Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las diferencias.

  • Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una breve descripción de sí mismos y la compartirán en un mural comunitario.


Sesión 2: La descripción de objetos



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos y deberán describirlos oralmente, enfocándose en sus características físicas y su utilidad.

  • Actividad principal: En grupos, los alumnos elegirán un objeto y realizarán una descripción escrita del mismo, utilizando adjetivos y palabras que lo identifiquen de manera precisa.

  • Actividad de cierre: Cada grupo presentará su descripción a la clase, fomentando la retroalimentación constructiva y la valoración de las diferentes perspectivas.


Sesión 3: La descripción de lugares



  • Actividad inicial: Se mostrarán