Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Los problemas ambientales generados por los procesos, creación y productos de las computadoras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los problemas ambientales generados por los procesos, creación y productos de las computadoras.


• Motivación: El docente mostrará imágenes y videos que ejemplifiquen los impactos ambientales de la tecnología.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles problemas ambientales relacionados con el uso de las computadoras.

Desarrollo:

• Explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes problemas ambientales relacionados con las computadoras y pensarán en posibles alternativas de solución.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y seleccionarán uno de los problemas ambientales identificados para desarrollar una propuesta de solución.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá su propuesta de solución al problema ambiental seleccionado.


• Retroalimentación: El docente y los demás alumnos brindarán retroalimentación constructiva sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del pensamiento estratégico