Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Planteamiento del problema: "¿Alguna vez han pensado en cómo cuidar a las plantas y animales de nuestra comunidad? ¿Qué creen que necesitan para mantenerse saludables?"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cuidados que creen que necesitan las plantas y animales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes imágenes y fotos de plantas y animales de la comunidad.


• Observación y descripción de las características de cada ser vivo.


• Realización de preguntas abiertas para fomentar la indagación: "¿Por qué creen que las plantas y animales necesitan cuidados?", "¿Qué creen que les pasaría si no reciben esos cuidados?"

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las respuestas obtenidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre los cuidados que necesitan las plantas y animales de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso sobre la tarea realizada en casa.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad práctica: Cada alumno deberá traer una planta o una foto de un animal de su comunidad y explicar cómo se cuida y qué necesita para mantenerse saludable.


• Debate y discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y cuidados necesarios.

3. Cierre (10 minutos):

• Ref