Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo PDA: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen el fenómeno natural del eclipse y cómo cuidarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales. Introducir el concepto de fenómeno natural y ejemplos de estos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los fenómenos naturales que conocen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos visuales (fotografías, videos, láminas) de distintos fenómenos naturales. Los alumnos deberán observar los recursos y seleccionar uno que les llame la atención para posteriormente explicar qué es y cómo sucede.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos y las explicaciones dadas por los alumnos sobre los fenómenos naturales seleccionados.


• Actividad de indagación: Introducir el fenómeno natural del eclipse. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los eclipses.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos recursos visuales y textuales sobre el fenómeno del eclipse. Los alumnos deberán investigar en grupos pequeños y c