Lectura dramatizada y representación teatral

Hass Franco
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Transforma objetos y recursos a su alcance de manera creativa, para utilizarlos en la representación de personajes, al realizar una lectura dramatizada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura dramatizada y representación teatral


Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de seleccionar textos adecuados para realizar una lectura dramatizada.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de lectura dramatizada y representación teatral. Explicar cómo se pueden utilizar objetos y recursos de manera creativa para representar personajes.

  2. Ejemplos de lecturas dramatizadas: Mostrar a los alumnos videos cortos de lecturas dramatizadas para que observen y analicen cómo se utilizan los objetos y recursos para representar personajes.

  3. Selección de textos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto corto que les gustaría representar. Los textos deben ser adecuados para su nivel de lectura y permitir la representación de personajes utilizando objetos y recursos.


Sesión 2: Preparación de la representación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de improvisar acciones y modular la voz al realizar una lectura dramatizada.


Actividades:



  1. Revisión de los textos seleccionados: Los grupos deberán compartir los textos que eligieron y explicar por qué los consideran adecuados para representar. Discutir en clase las características de los textos que los hacen aptos para una lectura dramatizada.

  2. Improvisación de acciones: Guiar a los alumnos en la improvisación de acciones relacionadas con los personajes y las situaciones presentes en los textos seleccionados. Fomentar la creatividad y la experimentación.

  3. Modulación de la voz: Practicar la modulación de la voz para transmitir di