Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Aprendizaje servicio

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Conociéndonos mejor

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: los alumnos se agrupan en parejas, se turnan para presentarse y mencionar una cualidad positiva de su compañero.


• Actividad grupal: los alumnos dibujan un autorretrato y lo comparten con el resto del grupo, destacando características positivas de cada uno.


• Reflexión y cierre de la sesión: se enfatiza la importancia de conocerse a uno mismo y reconocer las cualidades positivas de los demás.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Empatía hacia los demás

• Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Dinámica grupal: los alumnos forman un círculo y se pasan una pelota, cada vez que reciben la pelota deben mencionar una situación en la que han mostrado empatía hacia otra persona.


• Actividad en parejas: los alumnos escogen a un compañero y se turnan para contar una situación en la que necesitaron la empatía del otro.


• Reflexión y cierre de la sesión: se discute la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales y se destaca cómo podemos ayudarnos mutuamente.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Resolución de conflictos

• Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: los alumnos forman equipos y reciben un caso hipotético de conflicto, deben discutir en grupo cómo resolv