Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo de la clase: Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes profesiones y se les preguntará sobre las labores y servicios que creen que realizan estas personas. Se fomentará la participación activa y el respeto hacia todas las respuestas.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): Se planteará el siguiente problema a los alumnos: "Imaginemos que en nuestra comunidad, solo hay una persona encargada de todas las labores y servicios. ¿Cómo crees que esto afectaría a nuestra comunidad? ¿Qué pasaría si esa persona se enferma o se va de vacaciones?". Se motivará a los alumnos a pensar en las consecuencias de no tener una diversidad de labores y servicios en la comunidad.

  
  



• Trabajo en grupos (20 minutos): Se organizarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una lista con diferentes oficios y profesiones. Cada grupo deberá discutir y elegir 3 oficios/profesiones que consideren importantes para el bienestar común. Posteriormente, deberán escribir en una hoja las razones por las cuales consideran que esos oficios/profesiones son importantes.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presentará sus elecciones y explicará las razones por las cuales consideran que esas labores y servicios son importantes para la comunidad. Se fomentará el respeto y la escucha activa hacia todas las ideas y