Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se incorporará la interdisciplinariedad en la planeación mediante la resolución de problemas prácticos que involucren las ecuaciones lineales y cuadráticas en otras asignaturas, como física, química o biología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Plantear el problema interdisciplinario: resolver una ecuación cuadrática que involucre el cálculo del tiempo de caída de un objeto en física.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución por factorización y fórmula general.


• Resolución de ejercicios prácticos en el área de matemáticas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con otras asignaturas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan problemas de física o química que involucren ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Ejercicios de aplicación para reforzar el uso de la factorización y la fórmula general en la resolución de