La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: ¿Cómo identificar situaciones en las que están en riesgo?


• Explicación del concepto de toma de decisiones y su importancia en nuestro día a día.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Cuáles son las situaciones cotidianas en las que podemos estar en riesgo?


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y consecuencias de estas situaciones.


• Puesta en común de las respuestas de los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la toma de decisiones y el cuidado de la dignidad.


• Análisis del cuento en grupos pequeños: ¿Qué decisiones tomó el personaje principal? ¿Cuál fue el resultado de esas decisiones?


• Discusión en plenaria sobre la importancia del cuidado de la dignidad propia y de otras personas en la toma de decisiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Identificación de situaciones cotidianas en las que pueden estar en riesgo, a través de imágenes o videos.


• Trabajo en grupo para analizar cada situación identificada: ¿Cuál es el riesgo? ¿Cuáles son las posibles consecuencias? ¿Cuál sería la mejor decisión a tomar?


• Puesta en co