Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Tema: Relación entre las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, enfocándose en la Tierra y la Luna.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo han evolucionado los modelos planetarios.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Formulación de preguntas abiertas relacionadas con el tema: ¿Cómo se originó el Sistema Solar? ¿Cómo afecta la gravedad a los planetas? ¿Cuál es la relación entre la Tierra y la Luna?


• Breve actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos todo lo que saben sobre el Sistema Solar y la relación entre la Tierra y la Luna.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes, diagramas y textos relacionados con el tema.


• Pedir a los alumnos que exploren las imágenes y discutan en grupo las preguntas planteadas en el inicio.


• Guía de indagación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas que los lleven a descubrir por sí mismos las respuestas a las preguntas planteadas. Algunas preguntas podrían ser: ¿Cómo se formó el Sistema Solar? ¿Por qué los planetas orbitan alrededor del Sol? ¿Cuál es la relación entre la gravedad y el movimiento de los planetas?


• Foment