Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Sara
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Nivel: Primaria 1º


Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo y la importancia de aprender a redactar notas informativas. Mostrar ejemplos de notas informativas y resaltar sus principales características.

  • Actividad de exploración: Realizar una lectura en voz alta de una nota informativa y pedir a los alumnos que identifiquen sus características (título, subtitulares, contenido conciso y objetivo).

  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre las actividades escolares que consideran relevantes y que podrían ser objeto de notas informativas.

  • Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad escolar para que elaboren una nota informativa sobre la misma. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la actividad asignada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la información recopilada: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado sobre la actividad escolar asignada.

  • Trabajo en equipo: Los grupos elaborarán de manera colectiva una nota informativa sobre la actividad escolar asignada, respetando las características y funciones de este tipo de texto.

  • Corrección y revisión: Los grupos intercambiarán sus notas informativas y realizarán una revisión y corrección conjunta,