Introducción a la multiplicación y la división
Jonathan Lugo
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y la división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las situaciones en las que utilizamos la multiplicación y la división en nuestra vida diaria.
- Presentar ejemplos de problemas que requieren el uso de la multiplicación y la división, y discutir cómo podemos resolverlos.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos trabajen en grupos pequeños para resolver problemas utilizando la multiplicación y la división.
- Fomentar el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que justifiquen sus respuestas y expliquen sus estrategias de resolución.
Sesión 2:
Tema: Relación entre la multiplicación y la división
Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
Actividades:
- Revisar brevemente el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.
- Presentar ejemplos de problemas en los que se utiliza la multiplicación para resolver la división, y viceversa.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos trabajen en parejas o grupos para resolver problemas utilizando la multiplicación y la división de manera intercambiable.
- Fomentar el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que reflexionen sobre la relación entre la multiplicación y la división y cómo pueden utilizar esta relación para resolver problemas.
Sesión 3:
Tema: División de números naturales con resultado decimal
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas en las que se divide números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Actividades:
- Repasar