Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Tema: Observación de los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes

Objetivo (PDA): Observa los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, los registra con dibujos teniendo como guía una hoja del calendario que corresponda al mes en que realiza la observación, sin pretender que reconozca los nombres de las fases lunares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para entender los cambios y regularidades de fenómenos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes fases de la Luna y se les pregunta si han notado que la forma de la Luna cambia a lo largo del tiempo. Se genera una lluvia de ideas sobre qué creen acerca de estos cambios.


• Presentación del PDA: Se les explica a los alumnos el objetivo de la clase y se les muestra una hoja del calendario correspondiente al mes en curso.


• Actividad: Se les pide a los alumnos que dibujen cómo ven la Luna en ese momento y que lo registren en la hoja del calendario.


• Reflexión: Se realiza una breve discusión sobre los dibujos de los alumnos y se les invita a observar nuevamente la Luna durante los próximos días.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se les pregunta a los alumnos si han observado algún cambio en la forma de la Luna desde la última sesión.


• Actividad: Se les pide a los alumnos que dibujen cómo ven la Luna en ese momento y que lo registren en la hoja de