La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

LAURA ROLDAN
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos comprendan el concepto de democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Actividades:



  1. Introducción al tema: hacer una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y sus características. Discutir brevemente la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.

  2. Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo ha evolucionado la forma de gobierno en México a lo largo del siglo XX?

  3. Organización en equipos: dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una década del siglo XX para investigar y analizar las transformaciones en la forma de gobierno.

  4. Investigación: los alumnos, en sus grupos, realizarán una investigación sobre las principales transformaciones en la forma de gobierno de México en la década asignada.

  5. Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  6. Reflexión y cierre: realizar una reflexión grupal sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México a lo largo del siglo XX y su impacto en la sociedad.


Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos analicen críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Actividades:



  1. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  2. Debate: organizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México y los argumenten con base en la información investigada.

  3. Análisis de fuentes primarias: proporcionar a los alumnos documentos históricos relacionados con la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917